《紅花曲》劇情：新華織布廠共產黨員黎玉貞是個站得高看得遠的先進工人，她掌握了“紅花防疵”的先進工作方法。她并不自滿，又提議到本市新新布廠去學習提高“布面平整度”的經驗。而生產組長蕭桂英根本看不起新新布廠這樣的小廠，恰巧新新布廠也派了生產能手杜桂英和..

《紅花曲》劇情：新華織布廠共產黨員黎玉貞是個站得高看得遠的先進工人，她掌握了“紅花防疵”的先進工作方法。她并不自滿，又提議到本市新新布廠去學習提高“布面平整度”的經驗。而生產組長蕭桂英根本看不起新新布廠這樣的小廠，恰巧新新布廠也派了生產能手杜桂英和楊巧英來新華廠取經。于是，在幫和學的問題上，先進小組的工人們又產生了兩種不同的態度。黎玉貞既無私地教杜桂英她們布面防疵的操作方法，又能虛心學習她們先進的接頭經驗。而蕭桂英由于連續幾年被評為先進，在成績面前滋長了驕傲自滿的情緒。她既不放手教人，又看不見別人的長處，結果，在全市評比中落在杜桂英后面。在黨支部和黎玉貞的教育幫助下，蕭桂英終于認識了自己固步自封的危害性，改變了驕傲自大的態度，與黎玉貞一起到新新廠去學習先進經驗。